注重家长学校规范化建设 推进家庭教育深入开展

我市召开创建全国规范化家长学校实验区全面推进家庭教育工作现场交流会

11月18日，河源市2017年创建全国规范化家长学校实验区全面推进家庭教育工作现场交流会召开，旨在贯彻落实习近平总书记关于重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风的重要讲话精神，增强我市家庭教育工作实效，大力推进规范化家长学校建设工作，凝聚家校合力，加强未成年人思想道德建设。

省教育系统关工委家长学校工作指导办公室顾问梅树德、省教育系统关工委家长学校工作指导办公室主任林晓秋、珠海市教育局关工委常务副主任黄黔丰，市教育局副局长黄伟出席现场交流会。市教育局德育科全体人员、各县区（江东新区）教育局分管领导和科室主要负责人，各县区和市直学校教师代表近200人参加了现场交流会。

骨干示范引领成长

“规则，是运行、运作规律所遵循的法则。”当日上午9点，河源市第一小学授课教师蓝倚侣在智慧课室与家长学员共同演绎了一节以守规则为主题的示范课。有趣的《三个和尚挑水喝》游戏引入了授课主题，蓝倚侣以社会热点作为案例展示，帮助家长们理清“规则”的基本概念，进而出示本班调查数据图，引起家长们的思考，并通过预设情景，让家长们围绕主题交流经验。市一小的示范课设计新颖，主题鲜明，互动环节让家长们畅所欲言，对自己的教育方法有了更为深入的总结和反省。

陈苑青是东埔中心小学的一名教师，活动当日她所在学校正举行家长会，而为了参加此次交流会她特意请了假，“这是我第二次参加家长学校活动。”陈苑青告诉记者，家庭教育对孩子的成长非常重要，刚刚蓝倚侣老师关于“培养孩子守规则的好习惯”的课程让她更懂得如何有效地让孩子建立正确的行为规则与秩序，促进孩子身心健康发展。而黄华则是第一次参加家长学校的课程，体会更为深刻。他坦言，平日里对孩子的教育倾向“放任自由”，家里所定下的家规也只是针对孩子，并没有将自己和孩子放在同等的位置去遵守家规。课程结束后，他对家庭教育有了截然不同的理解，更觉得在日后的生活中要以身作则，为孩子树立榜样，同时继续加强家庭教育方面知识的学习，学会如何成为一位合格的家长，与孩子共同成长。

据了解，河源市是广东省目前继佛山市、湛江市第三个召开全市家长学校暨家庭教育现场会的地级市，也是目前我省高中学校开展家长学校规范化建设的第三个地级市。本次现场交流会主会场设在市一小，分会场设在河源市第二中学、河源中学，按家长集中授课、现场评课、汇报交流三个阶段进行。市一小按低学龄段准备1节家长学校示范课，市二中、河源中学各准备1节家长学校示范课。安排小学、初中、高中三个学段的家长学校课堂教学示范课，目的在于让一批班主任老师更加直观地了解家长学校课的教学过程，教学模式。示范课后，将由各主讲教师提出教学反思，其他教师发表听课意见和建议，省创建办指导老师点评，对如何备课、授课等形成共识。傅小东是龙川县老隆镇第二小学四年级班主任，当日活动第二天学校就要召开家长会，原本已将召开家长会的一切材料准备就绪，但是在听完示范课和专家的点评后，他表示，创建家长学校能够让家长重视家庭教育，也对学校在教学、德育等方面工作有促进作用，更重要的是给予孩子正面积极的影响。此次交流会后，他要进一步充实家长会的内容，计划将录下来的示范课视频现场播放给家长们看，促进相互沟通和交流。

推进家长学校常态化建设促进家庭教育有序化

据了解，2012年，市一小，河源市第一中学，河源中学实验学校初中部，源城区啸仙中学、东源县实验中学，东源县仙塘镇中心小学共6所学校被评为“全国优秀家长学校”。2016年，全市家长学校覆盖率达100%，2016年3月起，市直属中小学幼儿园创建全国规范化家长学校实验区，计划于2018年底接受省的评估验收。自我市全力推进“全国规范化家长学校实验区”以来，在打造家长学校方面，是有计划、有系统地培训家长，使家长懂得儿童身心发展规律，掌握各阶段家庭教育知识和方法。而为进一步推进家长学校工作规范化发展，市教育局和各中小学“各出奇招”，不断探索，研究出一套切实有效的工作经验。

市一小家长学校以《父母课堂》为基本教材，注重授课内容，灵活采取授课方式，效果显著，家长学员参训考勤率均超过95%。由班主任老师或专家给家长集中授课，讲述有关教育学、青少年心理健康教育等方面的基础知识和有关教育对策、案例分析，帮助家长特别是年轻家长提高自身素质和家教水平。此外，还通过座谈、亲子课程、线上沟通、专题活动等方式方法，进一步提高家庭教育的针对性和实效性，有效地帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，亲子关系得到进一步改善，促进儿童身心健康成长。市二中以“办好家长学校，提高育人效果”为目标，把培养师资队伍，提高教员的专业素养和能力作为重中之重来抓，一方面每月定期对教员进行业务培训，培训内容包括家校沟通、亲子互动、青春期亲子教育、家风建设等。另一方面按照“请进来，走出去”的培训策略，2015年至今，学校邀请东北师大、北京四中网校等专家为教员培训活动6次，组织全体教员先后到顺德建安中学、东莞松山湖学校等交流学习4次，并专程组织全体教员到广东家长学校建设先行区佛山进行培训学习。

河源中学则创新家长学校教学方式方法，采取 “大课小课结合”，“其它形式”配合和补充的多样化教学方式方法形式。“大课”，主要是以年级家长为授课对象，主要解决共同性问题。小课以教学班家长为对象，由班主任负责，在家长会中融入培训的内容。家长为授课对象，这种“大班”可请专家或者由选聘的兼职教师讲课。“小班”以孩子教学班为单位，解决小范围问题。“其他形式配合补充”是指对部分家长的一些特殊问题以及家教热点问题，如“学困生的教育问题”、“高中生非智力因素培养问题”、“家教热点问题”等，通过专题讲座、“校内网站”、“空中家校”等特殊家长班等形式，让不同类型家长参加。这些做法紧密配合课内培训，实行课内课外结合，成为课内培训的补充、深化和拓展，使家长学校成为一个开放的系统。

推进家庭教育的两个重要平台就是家长委员会和家长学校。近年来，市教育局以制度先行、开展创建活动和调研指导活动为推进家庭教育工作的重点，引领全市中小学家长委员会、家长学校规范化与常态化发展。去年7月份，市教育局印发了《河源市健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络实施方案》、《河源市中小学幼儿园家长学校办学规范（试行）》、《河源市中小学幼儿园家长学校管理实施细则（试行）》等三个规范性文件，并开展市级家长委员会建设示范学校评选活动，今年7月上旬评出了第二批市级示范校15所。目前，共评出市级家长委员会示范校32所。在今年3月29日至4月7日，市教育局还组织督查组对市直中小学创建工作进行督查指导，并邀请省创建办领导及专家前来，通过召开座谈会及培训会的形式加强对实验区创建工作的业务指导。

市教育局相关负责人透露，接下来，还将进一步加强家长学校教师队伍建设和课程教材建设，聚集多方资源统筹推进家庭教育各项工作，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局，确保全国规范化家长学校实验区建设工作扎实推进。

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