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博士开讲

        到了20世纪人类就已全面步入了信息化时代了，通信、网络等等是信息时代的明显特征，给我们带来方便。我们应该是充分的利用，但更应该合理的利用。然而，现代社会有多少大学生因为网络而荒废学业。现代又已波及高中生，又有多少高中学生是因为上网而不学无术。因为网上虚拟的东西带入生活中，而导致学生犯罪的例子也是时有发生。

        首先正确的处理好上网与学习时间上的冲突。上网获得信息，上网可以学习，本无冲突可言，但是现代的中学生这种冲突较为明显，现代学生中不会上网那是落伍的了，上网不会打“传奇”等之类的游戏的那更是落伍者了，不会“QQ”聊天那一定会被别人耻笑，有了这样的观念，学生怎么会不钻研上网呢？带着这样的思想去上网，又怎么能在网上学习呢？这样的上网又怎么与正常的学习冲突呢？作为一名高中班主任的我，对我校的高中学生进行了调查，调查发现，现在的学生百分之百的学生都会上网。95%的学生都有自己的QQ号，上网聊天的占65%左右，上网打游戏的占56%左右，而且打游戏的学生，已达痴迷的状态，为此可以不学习，为此可以去逃课，所以出现了很多学习成绩下降，最后是厌学，最终荒废自己的学业。

        其次，如何正确对待网络上的信息，网络上存在着很多虚拟的东西，同时，也是中学生在现实生活中难以得到的东西，特别是网络游戏中，他们可以从中追求地位、荣耀、暴力、金钱、仇恨，尽管这些都是虚拟的东西，一旦他从网上获得，但对他们都是一种满足，比如网络游戏中的暴力，杀死别人就认为很有成就感。所以这些暴力文化、金钱观在学生中形成了一种不良的价值观，这种不良的价值观，有的甚至把它迁移到现实的生活中，并且在现实生活中传播，给社会带来了消极作用。因为模拟网上暴力而抢劫杀人的犯罪的学生也时有报道。

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